Obecnie oferujemy wsparcie psychologiczne i terapeutyczne dla dzieci w wieku szkolnym, w formule indywidualnych sesji z terapeutą, przy czym czas spotkania dostosowywany jest do możliwości poznawczych dziecka. Pracujemy także z młodszymi dziećmi (w wieku 0-6 lat) w strukturze spotkań rodzic(e) – dziecko, z częstotliwością raz w tygodniu. W tej formule trzy spotkania odbywają się z samymi rodzicami, a jedno z dzieckiem, natomiast wraz z postępem procesu terapeutycznego liczba sesji z dzieckiem może się zwiększyć (2 spotkania z rodzicami i 2 z dzieckiem). Dla dzieci poniżej wieku szkolnego nie zalecamy indywidualnych spotkań z terapeutą – uznajemy, że dziecko w tym wieku jest zbyt małe, by uczestniczyć w sesjach bez bliskiej osoby, ponieważ wyzwania rozwojowe najczęściej pojawiają się w jego naturalnym otoczeniu. Zdarza nam się odstąpić od tej zasady w zależności od spodziewanego efektu i założeń terapeutycznych.
Praca z dziećmi bywa trudna z różnych powodów, a jednym z najczęstszych wyzwań, które napotykamy, jest struktura rodzinna – często problem nie leży w samym dziecku, lecz w systemie rodzinnym, który wymaga wsparcia i zrozumienia. Dziecko, pojawiające się na terapii, staje się niejako reprezentantem tego systemu, dlatego skuteczna terapia dzieci zwykle wiąże się z pracą z najbliższym otoczeniem.
Nie oceniamy ani nie stygmatyzujemy rodziców; wychodzimy z założenia, że każdy rodzic pragnie jak najlepiej dbać o swoje dziecko i zapewniać mu wszystko, co możliwe. Jednocześnie jednak, w naturalnym podejściu rodzicielskim mogą pojawiać się drobne błędy, które z czasem wpływają na rozwój dziecka. Brak stabilnych relacji opartych na zaufaniu może prowadzić do problemów emocjonalnych i skłonności do tłumienia trudnych emocji, co może przyczyniać się do pogłębiania problemów psychicznych. W takich przypadkach młody człowiek może być poddany licznym diagnozom, które nie zawsze trafnie oddają źródło problemu, którym często są nieprzepracowane, nagromadzone emocje i trudności.
Dlatego, jeśli Twoje dziecko potrzebuje pomocy psychologicznej, ważne jest zrozumienie, że kluczowym elementem może być poprawa relacji z najbliższymi. Naszą rolą jako zespołu specjalistów jest stworzenie dziecku bezpiecznej przestrzeni, w której może otworzyć się, zrozumieć i przetworzyć przeszłe doświadczenia. Proces ten wymaga jednak czasu i zaangażowania, często trwające wiele miesięcy, a nawet lat. Spotkania terapeutyczne, choć mogą przypominać zabawę, są intensywną pracą nad stabilizacją zdrowia psychicznego dziecka, a ich przerwanie bez konsultacji może wpłynąć negatywnie na efekty terapii. Dbając o dobrostan dziecka, kluczowe jest, aby informować prowadzącego terapeutę o chęci przerwania lub zakończenia terapii, ponieważ zależy nam na tym, by zakończona praca była trwała i przynosiła długofalowe korzyści. Jesli planujesz zakończyć terapię swojego dziecka z przyczyn finansowych, daj nam znać, wspólnie poszukamy rozwiązań.
Czas trwania sesji terapeutycznych jest również indywidualnie dostosowywany. Standardowy czas spotkania to 45 minut, lecz długość ta może być skrócona na początku terapii lub dostosowana do wieku dziecka i jego potrzeb.
Podsumowując, psychika dziecka jest plastyczna i podatna na kształtowanie, ale wymaga czasu, aby utrwalić pożądane zmiany i stworzyć stabilne fundamenty na przyszłość.